Caetano, Willyan da Silva, e Claudio Zarate Sanavria. “Possibilidades Pedagógicas Da WEB 2.0 No Ensino De História: Contribuições Do Uso Do Facebook® Na Perspectiva De Estudantes De Ensino Médio Integrado”. Revista Eletrônica História em Reflexão 15, no. 30 (dezembro 15, 2021): 27–47. Acessado dezembro 18, 2024. https://ojs.ufgd.edu.br/historiaemreflexao/article/view/12114.