[1]
Novak, Éder da S. et al. 2022. Historicidade, Alteridade e Diversidade: Os Desafios do Ensino de História e Cultura Indígena nas Escolas. Revista Eletrônica História em Reflexão. 16, 31 (jun. 2022), 214–244. DOI:https://doi.org/10.30612/rehr.v16i31.14846.