1.
da Silva CV, Caiado KRM. El profesor de lengua española en contexto de educación inclusiva: desafíos y perspectivas en la educación de los discapacitados visuales. educfront [Internet]. 24 de marzo de 2016 [citado 16 de julio de 2024];5(14):109-24. Disponible en: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/3777