Sadler, Troy D., Patricia Friedrichsen, e Laura Zangori. “Uma Abordagem Para O Ensino através De Questões Sociocientíficas E Aprendizagem Baseada Em Modelos (SIMBL)”. Educação e Fronteiras 9, no. 25 (abril 30, 2019): 08–26. Acessado julho 16, 2024. https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/11006.