Freitas, Wélica Patrícia Souza de, et Vivian dos Santos Calixto. « Caminhos Trilhados E Perspectivas Para a formação Do Professor Como Intelectual Transformador ». Educação e Fronteiras 7, no. 21 (mai 7, 2018): 88–96. Consulté le décembre 5, 2025. https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/8063.