Freitas, Wélica Patrícia Souza de, e Vivian dos Santos Calixto. “Caminhos Trilhados E Perspectivas Para a formação Do Professor Como Intelectual Transformador”. Educação e Fronteiras 7, no. 21 (maio 7, 2018): 88–96. Acesso em fevereiro 21, 2026. https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/8063.