de Mari, Cezar Luiz, e Lara Carlette Thieng. “Ciência E políticas: Análise Do Programa Ciência Sem Fronteiras a Partir Da Perspectiva Gramsciana”. Educação e Fronteiras 4, no. 11 (setembro 4, 2015): 39–56. Acessado novembro 24, 2024. https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/4360.