da Silva, Caroline Veloso, et Katia Regina Moreno Caiado. « O Professor De língua Espanhola Em Contexto De educação Inclusiva: Desafios E Perspectivas No Ensino Para Deficientes Visuais ». Educação e Fronteiras 5, no. 14 (mars 24, 2016): 109–124. Consulté le décembre 5, 2025. https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/3777.