Petrini Marçola, Fernanda Helena. “Uma Escola Pública Paulista: As Atuais políticas De currículo E a Voz Dos Professores Em Uma dimensão histórica”. Educação e Fronteiras 2, no. 5 (dezembro 20, 2012): p. 36–47. Acessado novembro 22, 2024. https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/1750.