Borges, Heloisa da Silva. “Educação Do Campo Rompe Com Os Paradigmas Conservadores Da formação De Professores As”. Educação e Fronteiras 10, no. 30 (dezembro 4, 2020): 136–152. Acessado julho 17, 2024. https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/14587.