Lacerda, Nília Oliveira Santos, et Roseline Beatriz Strieder. « Educação CTS E formação De Professores: Dimensões a Serem Contempladas a Partir Do Modelo crítico-Transformador ». Educação E Fronteiras, vol. 9, nᵒ 25, avril 2019, p. 110-26, doi:10.30612/eduf.v9i25.11015.