Anache, Alexandra Ayach, y Rosely dos Santos Madruga. «Tendencias De Las Investigaciones Sobre inclusión En La Educación Superior: Contribuciones De La teoría histórico-Cultural». Educação E Fronteiras, vol. 8, n.º 22, noviembre de 2018, pp. 47-61, doi:10.30612/eduf.v8i22.9044.