Bocato, Léia Valéria, et al. « Mapas Conceituais: Uma Possibilidade Para O Estudo Dos Modelos atômicos Em Aulas De Química ». Educação E Fronteiras, vol. 7, nᵒ 21, mai 2018, p. 25-34, doi:10.30612/eduf.v7i21.8054.