da Silva, Caroline Veloso, e Katia Regina Moreno Caiado. “O Professor De língua Espanhola Em Contexto De educação Inclusiva: Desafios E Perspectivas No Ensino Para Deficientes Visuais”. Educação E Fronteiras, vol. 5, nº 14, março de 2016, p. 109-24, https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/3777.