Petrini Marçola, Fernanda Helena. « Uma Escola Pública Paulista: As Atuais políticas De currículo E a Voz Dos Professores Em Uma dimensão histórica ». Educação E Fronteiras, vol. 2, nᵒ 5, décembre 2012, p. p. 36-47, https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/1750.