[1]
M. S. N. de Almeida, F. I. Webering, V. de O. Silva, y M. C. de Oliveira, «Accesibilidad y permanencia en la Enseñanza Superior: un análisis sobre inclusión, interculturalidad e innovación pedagógica en UERJ y UFRJ», educfront, vol. 8, n.º 22, pp. 147–159, nov. 2018.