Penasso, J. C. A. y Oliveira, A. M. de (2018) «El enfoque freireana y la metodología de Jigsaw: un relato de las potencialidades y limitaciones para la enseñanza de Química», Educação e Fronteiras. Dourados, 7(21), pp. 59–72. doi: 10.30612/eduf.v7i21.8060.