Arteaga, P. et Díaz-Levicoy, D. (2016) « Conflictos semióticos sobre gráficos estadísticos en libros de texto de educación primaria », Educação e Fronteiras. Dourados, 6(17), p. 81–96. Disponible à: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/5788 (Consulté le: 6 décembre 2025).