Neri, M. M. G. e Ibarra, C. O. (2016) “Hacia un concepto del niño preescolar como sujeto de formación pública en México”, Educação e Fronteiras. Dourados, 5(13), p. 7–18. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/5180 (Acessado: 24 novembro 2024).