Debona, J. J. y Ribeiro, R. R. (2015) «Relaciones de género y el libro de enseñanza de historia: un enfoque posible?», Educação e Fronteiras. Dourados, 4(11), pp. 126–143. Disponible en: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/4368 (Accedido: 22 julio 2024).