Carmo, E. F. (2016) « Um estudo da relação entre a adequação na formação docente e o desempenho escolar no ensino médio regular », Educação e Fronteiras. Dourados, 4(12), p. 24–37. Disponible sur: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/4054 (Consulté le: 5 décembre 2025).