Michels, M. H. e Lehmkuhl, M. de S. (2016) “A política de formação de professores do ensino fundamental para atender alunos da educação especial”, Educação e Fronteiras. Dourados, 5(14), p. 60–72. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/3786 (Acessado: 16 julho 2024).