Oliveira, I. A. de et Lima, K. do S. C. (2016) « Práticas pedagógicas inclusivas em sala de aula comum em diálogo com as salas de recursos multifuncionais: atendimento educacional e aprendizagens com sucesso », Educação e Fronteiras. Dourados, 5(14), p. 149–162. Disponible sur: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/3765 (Consulté le: 5 décembre 2025).