Rocha, E. M. (2014) “Saberes e práticas pedagógicas que influenciam na construção da identidade do professor virtual”, Educação e Fronteiras. Dourados, 3(8), p. 6–21. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/3208 (Acessado: 24 novembro 2024).