Papi, S. de O. G., Santos, E. de F. P. e Mota, M. D. da (2016) “Inclusão escolar e a formação docente no curso de pedagogia”, Educação e Fronteiras. Dourados, 4(12), p. 56–73. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/3043 (Acessado: 22 dezembro 2024).