Espínola, A. da C. e Andrade, R. de (2022) “Ingresso, permanência e trajetória da população negra em cursos de graduação da UFGD: Eficácia da Lei 12.711/2012”, Educação e Fronteiras. Dourados, 12(esp.2), p. e023026. doi: 10.30612/eduf.v12iesp.2.17402.