Rojas, J. e Hammes, C. C. (2012) “Saberes docentes percebidos na prática pedagógica interdisciplinar: formação de professores de geografia na UEMS”, Educação e Fronteiras. Dourados, 1(3), p. p.64–79. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/1517 (Acessado: 16 julho 2024).