Sobrinho, R. C. (2011) “Aproximações entre pesquisa-ação colaborativo-crítica e sociologia figuracional na pesquisa em educação especial”, Educação e Fronteiras. Dourados, 1(2), p. p.46–61. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/1449 (Acesso em: 18 fevereiro 2026).