Sobrinho, R. C. (2011) « Aproximações entre pesquisa-ação colaborativo-crítica e sociologia figuracional na pesquisa em educação especial », Educação e Fronteiras. Dourados, 1(2), p. p.46–61. Disponible à: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/1449 (Consulté le: 5 décembre 2025).