Araujo, E. J. M. e Corrêa, E. M. (2011) “PROUNI: políticas de inclusão ou exclusão no contexto das aprendizagens ao longo da vida”, Educação e Fronteiras. Dourados, 1(1), p. p.32–47. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/1406 (Acessado: 22 julho 2024).