Gonçalves, T. G. G. L., Torres, B. F. y Nozu, W. C. S. (2020) «La relación conservadora entre público y privado en la Educación Especial: análisis de datos del censo», Educação e Fronteiras. Dourados, 10(30), pp. 185–199. doi: 10.30612/eduf.v10i30.11858.