Breches, Bryann, Vanda Mendes Ribeiro, Claudia Lemos Vóvio, e Célia Maria Haas. 2018. “Procedimentos metodológicos Para Se Eleger Categorias De análise Baseadas Em Referências teórico-Conceituais”. Educação E Fronteiras 8 (22). Dourados:221-35. https://doi.org/10.30612/eduf.v8i22.9056.