Anache, Alexandra Ayach, y Rosely dos Santos Madruga. 2018. «Tendencias De Las Investigaciones Sobre inclusión En La Educación Superior: Contribuciones De La teoría histórico-Cultural». Educação E Fronteiras 8 (22). Dourados:47-61. https://doi.org/10.30612/eduf.v8i22.9044.