Freitas, Wélica Patrícia Souza de, y Vivian dos Santos Calixto. 2018. «Caminos Trilados Y Perspectivas Para La formación Del Profesor Como Intelectual Transformador». Educação E Fronteiras 7 (21). Dourados:88-96. https://doi.org/10.30612/eduf.v7i21.8063.