Bocato, Léia Valéria, Mônica Palacio, e Wallace Alves Cabral. 2018. “Mapas Conceituais: Uma Possibilidade Para O Estudo Dos Modelos atômicos Em Aulas De Química”. Educação E Fronteiras 7 (21). Dourados:25-34. https://doi.org/10.30612/eduf.v7i21.8054.