Blanchard, Mercedes, Mayra Montserrate Palma, et David Lanza. 2022. « ¿Qué Paradigma metodológico Orienta El Trabajo Del Profesorado En El Aula? : Un Estudio Exploratorio En La enseñanza Superior ». Educação E Fronteiras 12 (esp.1). Dourados:e023009. https://doi.org/10.30612/eduf.v12in.esp.1.17136.