Petrini Marçola, Fernanda Helena. 2012. “Uma Escola Pública Paulista: As Atuais políticas De currículo E a Voz Dos Professores Em Uma dimensão histórica”. Educação E Fronteiras 2 (5). Dourados:p. 36-47. https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/1750.