SARMENTO, Anna Cassia de Holanda; MUNIZ, Cássia Regina Reis; GUIMARÃES, Ana Paula Miranda; NUNES-NETO, Nei de Freitas. Princípios de design para um ensino de Ciências contextualizado pelas relações entre ciência-tecnologia-sociedade-ambiente. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 9, n. 25, p. 183–207, 2019. DOI: 10.30612/eduf.v9i25.11101. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/11101. Acesso em: 22 nov. 2024.