SILVEIRA, Ana Paula de Carvalho; SANTOS, Taís Conceição dos; CHRISPINO, Alvaro. Uma análise do conceito de interdisciplinaridade no ensino CTS brasileiro. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 9, n. 25, p. 166–182, 2019. DOI: 10.30612/eduf.v9i25.11020. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/11020. Acesso em: 16 jul. 2024.