BERTOLIN, Renan Vilela; AFONSO, Andreia Francisco. A leitura e a (re) escrita da história dos cientistas pelos estudantes do ensino médio. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 7, n. 21, p. 35–48, 2018. DOI: 10.30612/eduf.v7i21.8055. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/8055. Acesso em: 22 nov. 2024.