ARTEAGA, Pedro; DÍAZ-LEVICOY, Danilo. Conflictos semióticos sobre gráficos estadísticos en libros de texto de educación primaria. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 6, n. 17, p. 81–96, 2016. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/5788. Acesso em: 22 jul. 2024.