PONTES, Tatiana Pinheiro de Assis. Justiça social: desafio para a formação de professores. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 4, n. 12, p. 154–159, 2016. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/4640. Acesso em: 16 jul. 2024.