ZARDO, Sinara Pollom; FREITAS, Soraia Napoleão. Deficiência e acessibilidade: concepções de gestores estaduais que atuam na implementação da Política pública de educação inclusiva. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 5, n. 14, p. 21–30, 2016. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/3770. Acesso em: 19 dez. 2024.