KROTSCH, Lucas Facundo. Las lógicas escolares como espacio social: aportes de Norbert Elias a la investigación educativa. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 3, n. 8, p. 155–168, 2014. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/3205. Acesso em: 22 jul. 2024.