SOUZA, José dos Santos; MACEDO, Jussara Marques de. O projeto neoconservador para a educação brasileira e suas distorções nas concepções de justiça social, inclusão e democracia: considerações acerca do “ajuste justo” proposto pelo Banco Mundial. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 10, n. 30, p. 11–24, 2020. DOI: 10.30612/eduf.v10i30.11935. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/11935. Acesso em: 17 jul. 2024.