CALDERÓN, Víctor Orellana. Conservadurismo y neoconservadurismo en educación: algunos comentarios sobre la experiencia chilena. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 10, n. 30, p. 61–74, 2020. DOI: 10.30612/eduf.v10i30.11921. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/11921. Acesso em: 17 jul. 2024.