Silva, F. L. G. R. da, Fernandes, S. R. de S., & Silva, S. J. R. da. (2018). Políticas educacionais e educação intercultural: implicações sobre os currículos escolares e construção de identidades descolonizadas. Educação E Fronteiras, 8(22), 72–88. https://doi.org/10.30612/eduf.v8i22.9706