Penasso, J. C. A., & Oliveira, A. M. de. (2018). A abordagem freireana e a metodologia de Jigsaw: um relato das potencialidades e limitações para o ensino de Química. Educação E Fronteiras, 7(21), 59–72. https://doi.org/10.30612/eduf.v7i21.8060