Papi, S. de O. G., Santos, E. de F. P., & Mota, M. D. da. (2016). Inclusión Escolar y la formación docente en el curso de Pedagogía. Educação E Fronteiras, 4(12), 56–73. Recuperado a partir de https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/3043