Blanchard, M., Palma, M. M., & Lanza, D. (2022). Qual paradigma metodológico orienta o trabalho dos professores em sala de aula? Um estudo exploratório no ensino superior. Educação E Fronteiras, 12(esp.1), e023009. https://doi.org/10.30612/eduf.v12in.esp.1.17136