Amaya, S., & Assis, J. H. do V. P. (2020). Questões curriculares na era Vargas (1930-1945): o caso da Escola Étnica Japonesa Visconde de Cairu. Educação E Fronteiras, 9(27), 141–153. https://doi.org/10.30612/eduf.v9i27.12644