Espínola, A. da C. e Andrade, R. de 2022. Ingresso, permanência e trajetória da população negra em cursos de graduação da UFGD: Eficácia da Lei 12.711/2012. Educação e Fronteiras. 12, esp.2 (jun. 2022), e023026. DOI:https://doi.org/10.30612/eduf.v12iesp.2.17402.